Изучаването на различни езици е възможност за общуване с хора от различни култури и осигурява алтернатива за опознаване на различни общества. Пример за това е жестовия език – осигурява възможност за общуване с хора с нарушен слух, опознаване на нуждите им. Владеенето на жестов език в 21 век, особено в контекста на приобщаващото образование, чрез което деца с различни нарушения получават достъп до общообразователната среда, намалява стреса и напрежението на детето с нарушен слух сред чуващите, увеличава компетентността на всички деца в класа. Целта е децата и учениците да разширят своите умения и да добавят употребата на още един език в ежедневието си.

Курсът по жестов език е предназначен за деца, ученици и младежи и включва следните теми:

• Едноръчен дактил – Жестовата азбука;
• Диалог при запознанство;
• Моят дом – описание на жилище;
• Цветове, числа, броене;
• Време. Дните на седмицата. Годишни сезони;
• Чувства. Емоции;
• Храни;
• Професии;
• Пътуване;
• Култура;
• Спорт.

Темите са подбрани така, че да бъдат подходяща основа за комуникация с човек с нарушен слух.

Организация на заниманията:

• събота или неделя;
• събота и неделя.

Времетраене: 30 часа

Водещ: д-р Мария Валявичарска