Софийски университет "Св. Климент Охридски"

Области на научен интерес

• Информационни и комуникационни технологии в образованието
• Дизайн за синхронно учене
• Електронно и смесено обучение
• Дигитални компетентности

Изследователска работа

• 2021 – 2023 - Проект „DIG4FUTURE - Digital competencies, Inclusion and Growth for Future generations. Grant agreement n°621507-EPP-1-2020-1-IT-EPPKA3-IPI-SOC-IN

• 2021 – 2022 - Проект „Методически насоки и добри практики в онлайн и смесеното обучение от 1. до 12. клас“ на Ведамо ЕАД в партньорство с Интегралния университетски център за електронно обучение (ИУЦЕО) към СУ „Св. Климент Охридски“, с финансовата подкрепа на Фондация „Америка за България”

• 2012 – Научно-изследователски проект „Разработване на модел за превенция на рискове и опасности в предучилищна възраст/клас“ към катедра Предучилищна педагогика на ФНОИ, СУ „Св. Климент Охридски

• 2010 - Проект „Единна социално-педагогическа система „детска градина – начално училище“ в контекста на европейските образователни приоритети“, Междуфакултетски изследователски проект на СУ „Св. Климент Охридски“

Избрани публикации

• Рачева, В. Ранно чуждоезиково обучение в синхронна виртуална учебна среда, Варна, 2020
• Racheva, V. Model of Blending Virtual and Traditional Classrooms in Schools (from Preschool to High School), In: KNOWLEDGE – International Journal, Vol.40.2, 2020, pp. 327-333, ISSN (print):2545-4439, ISSN (online):1857-923X, Ref, Web of Science IF
• Рачева, В. Потенциал на виртуалната класна стая в обучението на учители, В: KNOWLEDGE – International Journal, Vol.40.2, 2020, с. 379-385, ISSN (print):2545-4439, ISSN (online):1857-923X, Ref, Web of Science IF
• Рачева, В. Формиране на литературни умения и стимулиране на творческите заложби у учениците от III клас при дистанционно обучение и използване на виртуална учебна среда, В: Педагогически изследвания, том 1, издание 1, 2020, с. 107-123
• Рачева, В. Развитие на дигитално-медийна грамотност при децата в предучилищна възраст и началното училище, В: Д. Данов (ред.) Децата и медиите, София, ИСУ, 2018, ISBN 978-954-07-4394-3, с. 85-97
• Racheva, V. Social aspects of synchronous virtual learning environments, In: AIP Conference Proceedings 2048, 020032, 2018, doi:https://doi.org/10.1063/1.5082043, Ref, IR , Ref SCOPUS SJR (0.165 - 2017)

• veronica.racheva@fp.uni-sofia.bg