На събитието присъстваха ректорът на Софийския университет проф. д-р Георги Вълчев, заместник-министърът на образованието и науката г-жа Емилия Лазарова, председателят на Синдиката на българските учители д.ик.н. Янка Такева, представители на РУО, представители на български университети, учители, студенти.

Двудневният научен форум бе открит от декана на Факултета по науки за образованието и изкуствата проф. дпн Милен Замфиров, който поздрави всички и акцентира върху важността на темата на конференцията.

В своето приветствие проф. д-р Георги Вълчев подчерта, че в следващите години българският учител ще бъде поставен в много сложна среда, ще има много предизвикателства пред него, защото достъпът до информацията създава усещането в учениците, че те могат да намерят всичко в онлайн пространството, без да си дават сметка, че разширявайки източниците си на информация, им трябва учител, който да ги ориентира – как да подбират, как да анализират тази информация. Той изрази надеждата си в рамките на конференцията да бъдат очертани основните предизвикателства.

Ректорът отбеляза, че Софийският университет е мястото, където българското учителство е започнало своя път към училищата в България. „Надявам се тази връзка между учителството в страната и Софийския университет ще продължи и в бъдеще да бъде все толкова ползотворна“, каза проф. Вълчев и посочи, че благодарение на това сътрудничество в следващите години ще може да се направят поне две важни неща – учителят да бъде много по-подготвен и много по-сигурен и да бъде възстановен високия обществения престиж на учителската професия.

Проф. Вълчев пожела на всички здраве, много упоритост в избрания път и много успехи и ползотворна конференция.

Заместник-министърът на образованието и науката г-жа Емилия Лазарова също отправи поздрав по повод конференцията от името на министъра на образованието на науката Красимир Вълчев. Тя посочи, че темата „Подготовката на българския учител“ е с изключителна важност за бъдещето на българското образование, а и за бъдещето на обществото ни.

„Уверявам ви, че оценяваме вашия труд и разчитаме на университетските преподаватели, защото именно вие сте тези, които подготвяте бъдещите учители“, подчерта г-жа Лазарова. Тя обърна внимание, че в епохата на дълбоки трансформации, ускорен технологичен напредък, изкуствен интелект и променящи се обществени ценности, учителят е устойчива опора и вдъхновител на поколенията.

По думите й бъдещият учител не е просто предаващ знания, той е визионер в класната стая, който съчетава емпатия, способност за адаптация, творческа нагласа за иновации. Той изгражда не само ученици, а граждани с критическо мислене, със социална отговорност, граждани, способни да се реализират успешно в този толкова бързо променящ се свят. „Университетската подготовка е основата, върху която се изгражда този нов образ на учителя. Факултетът по науки за образованието и изкуствата с подкрепата на Синдиката на българските учители дава възможност за споделяне на идеи, за иновации, за сътрудничество, които надхвърлят рамките на академичната общност и достигат до всяко училище, до всяка класна стая“, подчерта още зам.-министър Лазарова.

Тя допълни още, че Факултетът по науки за образованието и изкуствата е най-големият педагогически факултет в България, който е обучил стотици хиляди учители, с голям обем часове по различните видове практика, с изключително позитивно отношение към студентите, стремящ се да ги направи критични, творчески, активни в училище.

Емилия Лазарова пожела конференцията да даде вдъхновение за нови партньорства и благодари на организаторите.

Проф. д-р Румяна Папанчева, декан на Факултета по обществени науки към Бургаския държавен университет „Проф. д-р Асен Златаров“, изрази задоволството си от партньорството си със Софийския университет и с другите университети в страната, които подготвят учители. „Подготовката на учителите е нещо ключово за нашето общество“, каза тя и акцентира върху партньорството между университетите, училищата и Министерството на образованието и науката.

Националната педагогическа конференция "Подготовката на бъдещия учител“ продължи с пленарни доклади. В рамките на двата дни участниците ще представят 153 доклада в тематични направления "Изкуства и образование", "Приобщаваща среда и приобщаващо образование", "Медийна грамотност, дигитални компетентности и иновативни методи на преподаване", "Практически насоки в подготовката и обучението на педагози", "Предучилищно образование и ранно детско развитие" и "Педагогическо взаимодействие и комуникация".

Програмата за конференцията е достъпна тук