Снимка: Getty Images / Guliver
От Синдикат „Образование” към КТ „Подкрепа” настояват незабавно Министерството на образованието, младежта и науката (МОМН) да изработи училищен ромски стандарт. Синдикат „Образование” е безкрайно обезпокоен от съществуващата ситуация в българските училища, огромните трудности при социализирането и десегрегацията на учениците от ромския етнос и безизходицата, в която се намират учителите, които работят в тези училища - училища които много бързо увеличават своя брой, предаде КРОСС.
В сега действащия Закон за народната просвета и правилника към закона не съществува нито един член, който да помага на „роми“ и учители за ефективното приобщаване на тези ученици, а точно обратно - в българското училище тези ученици „организирано“ и „целенасочено“ се учат как да не са равни с другите деца и ученици и как да не спазват закони и правилници.
За „ромските“ ученици не се прилагат училищни критерии за оценяване /пишат им се най-малко тройки/, не се броят реално техните отсъствия, и не се прилагат никакви санкции.
Синдикат „Образование” към КТ „Подкрепа“ предлага социалните партньори в образованието да изработят „ромски“ стандарт, който да анализира спецификата на работа с тези ученици и в който да са установени правила и още по-безкомпромисно да се фиксират възможните изключения. В сегашната ситуация всичко е изградено на базата на изключенията.
Синдикат „Образование“ ще настоява за повече психолози и педагогически съветници в училищата с преобладаващ брой на „ромски“ ученици и по-високи заплати на учителите за трудната работа с тези ученици.
Източник: Actualno.com